關於米羅

本教育中心以STEAM教育理念為出發點,藉著多元的課程,將書本上的抽象事物轉變成手作的體驗,提升孩子感官、認知、人際、觀察、思考及創新技能,同時也意識到「動手做」,讓他們開始擁有身心靈富足的快樂人生。

跨領域

動手做

生活應用

解決問題

五感學習

多元化的教學,

給予孩子無窮的創造力。

多元化的教學,

給予孩子無窮的創造力。

清晰的邏輯,

帶給孩子明確的判斷力。

學習優勢

本教育中心以STEAM教育理念為出發點,藉著多元的課程,將書本上的抽象事物(例如語言、科學、科技、工程、藝術以及數學…)轉變成手作的體驗,提升孩子感官、認知、人際、觀察、思考及創新技能,同時也意識到「動手做」,讓他們開始擁有身心靈富足的快樂人生。

教育理念

翻轉教學不再只是傳統填鴨式教育,「科技、生活、料理、玩創意」藉著多元的課程,將書本上的抽象事物(例如語言、科學、科技、工程、藝術以及數學…)轉變成手作的體驗,提升孩子感官、認知、人際、觀察、思考及創新技能,同時也意識到「動手做」,讓他們開始擁有身心靈富足的快樂人生。

教育方式

採取德國教學理念,以專業技術實務能力為主, 採行小班制度,每位學生一人一設備,並導入業界專家教學模式。

專業講師

講師需100%為業界專家,因為我們相信只有業界專家,了解業界所需,才能培育出業界所需人才。

核心課程

每次想專題的時候,我都好喜歡。 可以挑戰小豬老師,哈哈....

林同學/小三, 學員

來上課後,我發現同學是可以互相幫忙的,好喜歡來上課喔。

湯同學/小三, 學員

我覺得, C/C++ 是一個很有趣的程式語言,它和很多的程式語言都不太一樣,但又有很多相似的地方。 C/C++ 是一個學程式語言的基礎,上課後,我開始很想上較難的程式語言,C/C++ 讓我開始對程式語言越來越有興趣,每一次的嘗試或卡關,都會讓我停下來思考。

黃同學/國三, 學員

同學都超好奇的,我怎麼做出手機遙控電動車。感謝老師細心教我,謝謝。

周同學/小五, 學員

從小學到高中一路都有電腦課程,但無論是Scratch、C++或autocad,就算是認真聽老師上課,也不太能理解,幾次嘗試後,漸漸有點害怕,變得不想接觸。 但是來到米羅,小豬老師上課方式非常特別,讓我不會有聽不懂的地方,感謝老師細心教我也能有效地學習並產生興趣。

林先生/高職三年級, 學員

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